感恩樂達 精心培養——樂達學子家長來信選登
來源： 瀏覽：1194 發布日期：06-11感謝樂達學校對孩子的培養
我是理科一班謝正柱的爸爸，我家孩子2020年高考理科543分，準備復讀時我比較了好幾所高復學校，所以到八月底才到樂達學校，一開始我還有所懷疑，經過一段時間，在老師的教導和濃厚的學習氛圍感染下，孩子進步了很多，最終我打消了所有顧慮，積極配合劉老師，說明我給孩子選擇樂達是完全正確的。
我家孩子以前不善于提問的，現在做到不懂的題目能主動詢問老師，這方面的變化，作為家長，我感到非常欣慰。對于不懂的主動詢問老師，逐漸的減少知識盲點，各學科成績都有提高，尤其化學這門功課，在劉老師的指導及自身努力下，通過一模，二模成績的體現，明顯比以前進步了許多。
孩子的進步，老師的教導起著很大的作用。班主任劉兵老師教導有方，把每一位學生都放在心上。從學生剛進校開始，與每位同學促膝交談，了解各自的薄弱學科，為其制定學習目標，給學生鼓勵打氣，增強學生信心。每天在家長群發學生學習視頻，讓家長時時掌握孩子在學校的狀態，使家長放心。
清晨一早來到教室，等待同學們來早讀，晚自習給學生答疑解惑，或者了解學生當天的學習狀況。其他任課老師也同樣認真負責，把每一位學生放在心上，針對考試中學生出現的不同錯題，分別給予糾正，然后用相應的題型練習，真正做到因材施教，有的放矢。在各科老師的精心調教下，每位同學相比剛進校時，成績有了顯著提高，自信心也增強了。
學校不但在學生的學習上悉心教導，對學生的生活及品德培養也很重視。每位同學不管在校內或校外，遇見老師老師都會主動叫聲“老師好”。遇到同學家長也會主動打招呼，說聲“叔叔好”或“阿姨好”，離校時，互相之間都會打招手，說聲“再見”。
生活老師對同學們的關懷，無微不至。其中張老師看到學生的蚊帳不易固定，自掏腰包買來螺絲幫忙固定。有時同學們在上課，天氣突然變化，他主動把衣服收回寢室，以防淋濕。冬天在學生下晚自習前，早早把空調打開，以防學生回寢室受寒。同學們都以有這樣一位好生活老師而高興。
當然同學們也有更高的要求，那就是食堂的菜，再多些品種，那就更好些了。因為他們平常不出校門，兩個星期才回家一次。
預祝所有樂達學子都能金榜題名！
祝樂達學校升學率越來越高，一年更比一年強！
謝正柱爸爸
2021年6月8日
