集優(yōu)勢(shì)資源，育樂(lè)達(dá)英才

集優(yōu)勢(shì)資源，育樂(lè)達(dá)英才——樂(lè)達(dá)高復(fù)召開(kāi)尖子生培優(yōu)工作會(huì)議

樂(lè)達(dá)高復(fù)尖子生培優(yōu)方案

      為了進(jìn)一步提升尖子生成績(jī)，使其各學(xué)科均衡發(fā)展的同時(shí)，并形成一兩科優(yōu)勢(shì)科目，在未來(lái)的高考中取得佳績(jī)，升入985院校，特?cái)M定以下方案。既踐行了“把每一位學(xué)生都放在心上”的辦學(xué)理念，又實(shí)現(xiàn)了“嚴(yán)實(shí)精細(xì)”的管理理念及個(gè)性化教學(xué)目標(biāo)。

 我校在阮厚廣校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下成立培優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分配了組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)和成員，于今日上午大課間時(shí)間召開(kāi)會(huì)議。

工作開(kāi)展方案

1、班主任全盤負(fù)責(zé)培優(yōu)工作開(kāi)展，工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面監(jiān)督工作落實(shí)情況；

2、尖子生依據(jù)其薄弱學(xué)科落實(shí)相關(guān)老師擔(dān)任導(dǎo)師，全方位指導(dǎo)非智力因素和能力因素培養(yǎng)；

3、各學(xué)科老師負(fù)責(zé)每次作業(yè)和考試的分析，指出優(yōu)缺點(diǎn)，提出改進(jìn)措施。

 大會(huì)上劉兵主任強(qiáng)調(diào)培優(yōu)工作措施扎實(shí)基礎(chǔ)＋純熟技能＋良好身心＋正確策略 = 尖子生成功增值，讓理科班的數(shù)理化老師推出班級(jí)的尖子生重點(diǎn)培養(yǎng)，知識(shí)結(jié)構(gòu)化、復(fù)習(xí)系統(tǒng)化、訓(xùn)練綜合化全部落實(shí)。

  大會(huì)上文科代表寧仁道老師發(fā)言講話，要求班級(jí)的尖子生要做好心理引導(dǎo)，關(guān)注校園成長(zhǎng)，給予高考前培養(yǎng)能脫穎而出，并要求各學(xué)科老師能做到每周對(duì)我們尖子生的一次談話疏導(dǎo)，希望在高考的道路上高分出彩。

   （作者：何麒麟     攝影：何麒麟）