集優勢資源，育樂達英才
來源： 瀏覽：1587 發布日期：03-15集優勢資源，育樂達英才——樂達高復召開尖子生培優工作會議
樂達高復尖子生培優方案
為了進一步提升尖子生成績，使其各學科均衡發展的同時，并形成一兩科優勢科目，在未來的高考中取得佳績，升入985院校，特擬定以下方案。既踐行了“把每一位學生都放在心上”的辦學理念，又實現了“嚴實精細”的管理理念及個性化教學目標。
我校在阮厚廣校長的帶領下成立培優工作領導小組，分配了組長、副組長和成員，于今日上午大課間時間召開會議。
工作開展方案
1、班主任全盤負責培優工作開展，工作領導小組全面監督工作落實情況；
2、尖子生依據其薄弱學科落實相關老師擔任導師，全方位指導非智力因素和能力因素培養；
3、各學科老師負責每次作業和考試的分析，指出優缺點，提出改進措施。
大會上劉兵主任強調培優工作措施扎實基礎＋純熟技能＋良好身心＋正確策略 = 尖子生成功增值，讓理科班的數理化老師推出班級的尖子生重點培養，知識結構化、復習系統化、訓練綜合化全部落實。
大會上文科代表寧仁道老師發言講話，要求班級的尖子生要做好心理引導，關注校園成長，給予高考前培養能脫穎而出，并要求各學科老師能做到每周對我們尖子生的一次談話疏導，希望在高考的道路上高分出彩。
如何才能多拿一分、多對一題呢？
第一 要養成清算應得而未得的分數的習慣；
第二 要清除屢犯重復錯誤的毛病；
第三 克服答題不規范的弊端；
第四 改正審題不清、題意理解不準確的錯誤；
第五 留意粗心大意出錯的地方；
第六 加強識記，保證記憶題的得分；
第七 訓練答題的速度，學會正確用時；
第八 提高書寫質量；
第九 注意答題步驟的清晰性和周密性；
第十 嚴格遵守題目的要求。
做到以上幾點，多拿一分、多對一題就不是難事了。
（作者：何麒麟 攝影：何麒麟）
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